| 基础教学部教研活动第一期:统筹部署新学期重点任务 凝心聚力提升教学育人质量 |
| 发布人:郭敏 发布时间:2026-09-09 浏览次数:188 |
为扎实推进新学期教学教研工作,规范教学管理,提升课堂教学质量与育人实效,基础教学部在所属数理教研室、大学英语教研室、体育教研室分别召开2026—2027学年第一学期首次教研活动,各教研室主任统筹部署新学期各项教学、教研及竞赛工作,基础教学部李秀明副主任高度重视本次教研活动,全程关注指导各个教研室的教学活动。 大学英语教研室会议于9月9日下午12:45在2号楼206会议室举行。教研室主任曾冠冠老师首先复盘了上学期期末教学收尾工作,肯定了各项材料归档、成绩分析等工作的完成成效,并针对新学期教学重点作出详细部署。会议完成听课记录册、教研活动记录册分发工作,明确听课教研工作规范。针对招生变动导致的课表调整问题,要求全体教师认真核对授课班级、时间与地点,教研室将统筹协调,保障教师课时分配公平公正。会上重点更新了课程考核标准,明确课程过程性考核占比60%,终结性考核占比40%,细化出勤、作业、线上学习、课堂思政等各项考核细则,督促教师完善考核台账,积极探索线上微课教学新模式。教研室副主任斯艳红老师细化规范了授课计划、教案撰写等教学材料标准,着重强调教案思政元素融入、格式规范、教学反思撰写等核心要求,并汇报了"中国教育电视台—外研社杯"职场英语挑战赛写作大赛筹备工作,详细说明选手选拔、激励机制、赛前培训及赛事时间安排。 数理教研室会议于9月9日在2号楼308会议室举行,由教研室主任王娜老师主持。王娜老师对本学期教研室教学工作进行了全面部署。她指出,新学期教研室要继续坚持立德树人根本任务,严格落实各项教学常规,切实保障课堂教学质量;要持续推进课程建设和教学改革,鼓励教师创新教学方法,将课程思政有机融入数理课程教学全过程;同时要加强对青年教师的培养和指导,通过听课评课、集体备课、教学研讨等方式,促进教师教学能力整体提升。随后,会议对2026年第十一届数维杯全国大学生数学建模挑战赛(春季赛)进行了总结与表彰。王娜老师勉励各位老师再接再厉、锐意进取,带领学生在今后的学科竞赛中勇攀高峰、再创佳绩。 体育教研室会议于9月9日在体育馆会议室举行,由教研室主任王吉亮老师主持。王吉亮老师传达贯彻教务处最新教学管理要求,统筹谋划新学期课堂教学实施路径。会议明确室外实践课开课节点,优化选课管理流程,统一课堂组织范式,以标准化热身、体能训练环节夯实课堂运动负荷,着力提升体育课堂教学质效。围绕课程内涵建设,会议对教学改革与档案管理作出系统部署,要求全体教师对照学校新版课程标准完成教学大纲、授课计划等教学文件修订完善,立足专科、本科分层学情优化课程架构,将课程思政有机融入教学全过程,健全课程考核评价体系,并配套建设线上教学应急资源。聚焦体质育人核心目标,会议对学生体质健康提升工作进行重点强调,持续推进健康跑落地实施,抓实体质测试全流程组织,面向学生做好政策宣贯,牢固树立体测结果与评优评先、毕业资格挂钩的导向。会议还对本年度校运动会筹备及会后全校体测工作统筹调度,从严重申教学工作纪律,同步明确场馆器材使用管理规范。 本次系列教研活动为本学期基础教学部各项工作明确了方向、凝聚了共识。新学期,各教研室将以此次会议为契机,全面落实会议精神,恪守育人初心,深耕课堂主阵地,有序推进各项教学教研工作落地,全力保障基础教学部教育教学工作高质量平稳运行,助力学校事业高质量发展。
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